6月3日下午,，我校召開黨委理論學習中心組擴大會,，學習習近平總書記在哲學社會科學工作座談會和全國宗教工作會議上的重要講話,。全體黨委理論學習中心組成員，校務委員會副主任楊柳,，校紀委辦,、監(jiān)察審計處，人文社科處,、學工部,、政治學院相關負責人參加了學習會。會議由黨委書記劉劍虹主持,。

    會上,，楊柳、副校長馬志和,、人文社科處處長陳傳鋒結合工作實際,，暢談了學習習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上重要講話的思考體會。黨委委員,、統(tǒng)戰(zhàn)部部長何小青,，政治學院副院長吳凡明、學工部部長朱小芳交流了學習習近平總書記在全國宗教工作會議上重要講話的體會。

    楊柳重點圍繞“以馬克思主義指導高校意識形態(tài)工作” 作了主題發(fā)言,。他說,，解決好對馬克思主義真懂真信的問題是高校意識形態(tài)工作的靈魂。做到真學真信,，從事哲學社會科學教學研究的教師要耐得住寂寞,，讀原著，讀經(jīng)典,，真正掌握馬克思主義活的靈魂,；對大學生就要把當代中國的馬克思主義——中國特色社會主義的理論和實踐講深講透講活。解決好為什么人的問題是高校意識形態(tài)工作的出發(fā)點和落腳點,，高校意識形態(tài)的研究和工作必須圍繞廣大師生的根本利益來展開,。落實好怎么用的問題是判斷高校意識形態(tài)工作成效的重要標準，高校意識形態(tài)工作的研究就是要用馬克思主義的基本原理和立場,、觀點,、方法解決“怎么用”的問題。堅持問題導向是高校意識形態(tài)工作最主要的方法,。要深入分析當前高校意識形態(tài)工作存在的問題,，在逐步解決具體顯性問題的同時，提高意識形態(tài)工作水平研究,，找到解決問題的根本辦法,。

    馬志和闡述了對習近平總書記講話中四個問題的理解，并結合實際案例談了兩點體會：一是從事哲學社會科學工作要體現(xiàn)繼承性,、民族性,，融通古今中外。要重點把握好馬克思主義,、中華傳統(tǒng)文化,、國外哲學社會科學三方面的資源，堅持古為今用,、洋為中用,，不斷推進知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新,、方法創(chuàng)新,。二是哲學社會科學研究要體現(xiàn)原創(chuàng)性、時代性,，解決實際問題,。在研究過程中，我們要堅持正確的政治方向,，堅持馬克思主義的指導地位,，同時又要秉持問題意識,，大膽探索，通過長期深入的研究,，才能做出具有較高學術價值和應用價值的科研成果,。

    何小青重點就“如何貫徹全國宗教工作會議精神，做好高校宗教工作”從認識和工作兩方面談了思考,。她指出,，我們要從政治、意識形態(tài)建設的高度重視宗教工作,。宗教宏觀方面與國家政治安全穩(wěn)定,、經(jīng)濟、民族,、文化等緊密相關,，微觀方面與人的內心世界、精神世界相關,，我們必須對宗教工作的長期性,、國際性、復雜性,、重要性等有清醒的認識,。結合我校實際，貫徹會議精神,，我們要通過專題講座,、培訓報告等把黨的宗教理論政策等內容宣傳好，要整合力量針對性開展宗教問題理論研究,，要加強管理,，做好高校防宗教滲透等。

    陳傳峰結合我校人文社科工作實際,，提出了建立市領導校領導聯(lián)系哲學社會科學專家制度、實施哲學社會科學人才工程,、加強學生社科研究引導等八條繁榮發(fā)展哲學社會科學的建議,。吳凡明結合自身專業(yè)研究方向，重點圍繞“堅持我國宗教中國化方向”作了交流發(fā)言,。朱小芳重點介紹了目前我校學生信教情況,，分析了學生信教成因，并提出了針對性的工作建議,。

    劉劍虹在總結中強調,，習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上的重要講話，對加快中國特色哲學社會科學構建作出了全面部署,，議題極其重要,，思想高屋建瓴,，意義十分深遠。繁榮哲學社會科學是高校重要工作之一,，我們一要繼續(xù)深入學習領會重要講話精神,。二級黨委理論學習中心組要組織好專題學習，學習過程中要做到深化認識學,、突出重點學,、聯(lián)系實際學，真正把握重要講話的精神實質,，并將其貫徹到今后的研究和工作中去,。二要加強哲學社會科學人才隊伍建設，建立校領導聯(lián)系專家制度等,，“關心好,、培養(yǎng)好、使用好”廣大知識分子,。三要建立健全相關制度,，切實推進我校人文社科工作，為繁榮我國哲學社會科學發(fā)展作出應有的貢獻,。

    劉劍虹指出,，宗教問題始終是我們黨治國理政必須處理好的重大問題。習近平總書記在全國宗教工作會議上重要講話,，是指導我們做好新形勢下宗教工作的綱領性文獻,。我們要與當前正在開展的“兩學一做”學習教育緊密結合起來，與師生的思想政治工作結合起來,，做好講話精神的傳達學習討論,。要加強黨和國家宗教方針政策和宗教知識的學習宣傳，邀請校外專家為中層干部,、輔導員做專題學習報告,，指導工作。相關職能部門要掌握好師生信教情況,，切實在“導”字上下功夫,，教育引導師生樹立正確的馬克思主義宗教觀，落實好教育和宗教相分離的法律規(guī)定,，為大學生的成長營造良好的校園氛圍,。

攝影：祝潔輝