1月26日下午，學(xué)校特邀浙江大學(xué)本科生院常務(wù)副院長,、竺可楨學(xué)院副院長,、國家級教學(xué)名師陸國棟教授作教學(xué)成果獎申報專題講座。講座由副校長蔣云良主持,，職能部門負(fù)責(zé)人,、分管教學(xué)副院長及相關(guān)老師共40多人參加了本次講座。

    陸國棟教授從對近三屆高等教育國家級教學(xué)成果獎的分析著手,，提綱挈領(lǐng)地描述了國家級高等教育教學(xué)成果獎的歷史淵源和發(fā)展現(xiàn)狀,，展示了浙江省本科高校近三屆國家級教學(xué)成果獎項目獲獎及分布情況，讓大家從一個全局的角度對國家及省級教學(xué)成果獎有了一個全面了解,。陸教授結(jié)合曾榮獲四次國家級高等教育教學(xué)成果獎的經(jīng)驗,，歸納提煉了教學(xué)成果獎申報的四大原則：“凝練主題、理清主線,、挖掘特色”,，“基于工作、高于工作,、指導(dǎo)工作”,，“精確點題、準(zhǔn)確破題,、明確主題”,，“創(chuàng)新概念、轉(zhuǎn)變觀念,、提升理念”,，并對成果簡介,、成果解決教學(xué)問題的方法、成果特色,、幾點關(guān)注四方面做了詳細(xì)解析,，歸納了一些經(jīng)常出現(xiàn)的問題，提出了改進(jìn)的要點和方向,。陸教授還以其本人在2014年所獲的國家高等教育教學(xué)成果二等獎的獲獎成果為例,，闡述了該項目的歷史淵源、理論背景,、實施方法,、創(chuàng)新點、推廣應(yīng)用效果等,，讓在座老師對教學(xué)成果獎的構(gòu)思布局,、特色提煉、撰寫技巧等有了一個全新的認(rèn)識,。

    高等教育教學(xué)成果獎是高等教育教學(xué)領(lǐng)域的最高獎項,，是學(xué)校教育教學(xué)改革的特色與成效、創(chuàng)新與發(fā)展的集中反映,。省教育廳將在今年開展新一屆省級教學(xué)成果獎的評選,。陸國棟教授的講座內(nèi)容豐富、信息量大,、專業(yè)性強,，對我校申報本屆省級教學(xué)成果獎起到了很好的指導(dǎo)作用。

通訊員：沈陽