近日,，國家級教學(xué)名師,，東南大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任李霄翔教授做客名師講壇第三十四講,，作題為“互聯(lián)網(wǎng)+與高校教師職業(yè)發(fā)展之思考”的專題講座,。我校中青年教師70余人到場聆聽。

     李霄翔教授從“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高等教育的發(fā)展與挑戰(zhàn),、大學(xué)教師職業(yè)發(fā)展思考,、面對挑戰(zhàn)的應(yīng)對策略三個方面進(jìn)行探討。

    李教授指出,，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展并融入教學(xué)過程,，將徹底改變現(xiàn)行的教學(xué)形態(tài)，并帶來教育理念,、教學(xué)模式,、教學(xué)手段與方法、教學(xué)評價體制的更新和變革,。教師將不再是知識的傳輸者與灌輸者,，而是要抓住信息化環(huán)境下學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，成為學(xué)生的幫助者,、引導(dǎo)者與促進(jìn)者,，促進(jìn)學(xué)生在知識、能力,、素質(zhì)等方面均衡發(fā)展,。高校教師必須順應(yīng)信息化教育的發(fā)展，重新審視自身的職業(yè)發(fā)展定位,，做好職業(yè)發(fā)展的頂層設(shè)計,，保持職業(yè)敏感性，構(gòu)建自己的核心競爭力,，加強(qiáng)團(tuán)隊合作,，樹立開放的心態(tài)等規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，努力提升職業(yè)素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì),、學(xué)術(shù)素質(zhì)以及情感素養(yǎng)。
 
    李教授還以大學(xué)英語為例,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐體會,，就如何利用信息媒介進(jìn)行教學(xué)和評價進(jìn)行經(jīng)驗分享。并提出應(yīng)對策略：進(jìn)行教學(xué)視頻資源建設(shè),；研究信息化環(huán)境下視頻資源課程的特點(diǎn),；研究信息化環(huán)境下成長的學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)；創(chuàng)新教師發(fā)展新機(jī)制,，營造良好的工作環(huán)境,。

    講座結(jié)束后，李霄翔教授還與現(xiàn)場教師進(jìn)行了熱烈的討論,，就我校教師遇到的一些困惑,、問題進(jìn)行了詳細(xì)解答。